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Acht neue Projekte im Rahmen von PROB

Vom 11. Mai 2012
Acht neue Projekte im Rahmen von PROB

Im Rahmen der Vorlesung „Interdisziplinäres Projekt B“ (PROB) konnten erneut acht attraktive Projektpartner für die Zusammenarbeit mit der Hochschule gewonnen werden.

Die insgesamt 51 Studenten haben sich gezielt auf die einzelnen Projekte beworben, wodurch acht Projektgruppen entstanden. Hierbei sollen die Studenten ihr bestehendes Wissen gezielt einbringen, durch die praktische Arbeit weiter vertiefen und ausbauen.



Atlas Leseförderung in Franken

Vom 27. Juli 2011

In Kooperation mit dem Arena Verlag haben Studierende des Studiengangs Medienmanagement im Rahmen der Veranstaltung ‘Interdisziplinäres Projekt B’ einen Atlas der Leseförderung in Franken erstellt.



Publizieren für Agenturen und andere Medien

Vom 29. März 2010

Das Projekt „Publizieren für Agenturen und andere Medien“ ist aufgestellt als „Schreibwerkstatt“ und wird als Fachbezogenes Wahlpflichtfach (FWPF) angeboten. Hintergrund ist die Tatsache, dass die Studierenden des Studiengangs Medienmanagement, die sich in den kreativen Teil
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FHWS macht Medien (WS 09/10)

Vom 5. Februar 2010
FHWS macht Medien (WS 09/10)

Das Projekt „FHWS macht Medien“ umfasst die praktische Umsetzung dessen, was theoretisch im Studium Medienmanagement erlernt wurde. Im Rahmen dieses Projektes haben einige Studierende einen völlig neuen Internetauftritt für den Studiengang konzipiert. Des weiteren wurden eine Motivserie, ein repräsentatives Logo und ein dazugehöriger Slogan entwickelt.Ziel des als FWPF organisierten Projektes war es, durch ein Corporate Image ein einheitliches Erscheinungsbild in der Öffentlichkeit zu schaffen und den Wiedererkennungswert zu fördern. Umfangreiche Informationen rund um den Studiengang Medienmanagement sollen Studienbewerber, (Studien-)interessierte, Unternehmen
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Medienkompass Würzburg (EPRO WS09/10)

Vom 20. Januar 2010
Medienkompass Würzburg (EPRO WS09/10)

Das Erstsemesterprojekt (EPRO) dient grundsätzlich der kompakten Einführung in das Studium und der Team-Bildung unter den Erstis. Wichtig ist den Dozenten hierbei, dass die relativ überschaubare Größe genutzt wird, um eine Lehr- und Lerngemeinschaft und möglichst
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